Tazkiyah Al-Nafs Sebagai Landasan Pendidikan Karakter : Paradigma Pemikiran Abu Hasan Al-Nadwi

Terdapat tiga bagian mendasar yang menjadi pembahasan buku ini. Pertama, konsep tazkiyah al-nafs menurut Abu Hasan Al-Nadwi dan korelasinya dengan system pendidikan. Kedua, metode pendidikan karakter melalui tazkiyah al-nafis Abu Hasan al-Nadwi. Ketiga, kontekstualisasi pendidikan karakter melalui tazkiyah al-nafs dalam system pendidikan Indonesia. Pembahasan ini bertujuan menyikap sisi lain pemikiran Abu Hasan al-Nawdwi yang belum terungkap, khususnya berkaitan dengan tazkiyah al-nafs dan keterkaitannya dengan pendidikan karakter. Dengan kata lain, buku ini diharapkan dapat memberikan seumbangan dan memperkaya khazanah pemikiran Abu Hasan al-Nadwi berkaitan tazkiyah al-nafs yang terinteogasi dengan pendidikan.