NURMASYITAH, 1032016011 (2021) PENGGUNAAN APLIKASI SCREENCAST-O-MATIC TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI ACEH TAMIANG. Skripsi thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI LANGSA.
![[img]](http://digilib.iainlangsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
NURMASYITAH.1032016011.PMA.2021.pdf Download (23MB) |
Abstract
Aplikasi Screencast-o-matic adalah sebuah aplikasi pembelajaran yang digunakan untuk merekam berbagai media pembelajaran yang berbentuk video tutorial seperti powerpoint dimana, guru dalam melakukan pengajaran seolah–olah guru berada di dalam kelas dan siswa dapat belajar walaupun tidak berada didalam kelas. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui penggunaan aplikasi Screencast-o-matic terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa, kemampuan komunikasi matematis siswa setelah menggunakan aplikasi Screencast-o-matic dan respon siswa setelah menggunakan aplikasi Screencast-o�matic. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang siswa di Aceh Tamiang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini berupa tes, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Penggunaan aplikasi Screencast-o-matic dapat mempermudah siswa dalam memahami soal–soal yang bekaitan dengan komunikasi matematis, dengan menggunakan aplikasi Screencast-o-matic dapat mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa setelah menggunakan aplikasi Screencast-o-matic. Hal ini dibuktikan dengan pencapaian skor nilai siswa dari kemampuan menyatakan ide secara tertulis, kemampuan menuliskan jawaban sesuai dengan maksud soal dan kemampuan mengevaluasi suatu ide matematika siswa laki laki mendapatkan skor 9 pada tes pertama dan skor 9 pada tes yang kedua sedangkan siswa perempuan memperoleh skor 8 pada soal tes pertama dan skor 9 pada soal tes kedua dan Pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Screencast-o-matic dapat lebih memahami materi SPLDV dikarenakan pembelajaran melalui vidio dapat diputar berulang–ulang. Aplikasi Screencast-o-matic ini memungkinkan pengguna untuk merekam sebuah video pembelajaran yang berbentuk pengajaran tutorial sehingga penyampaian informasi, pesan dan gagasan kepada orang lain lebih mudah dipahami. Peneliti menyarankan supaya guru dapat menggunakan aplikasi Screencast-o-matic dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing I :Fenny Anggreini, M.Pd Pembimbing II:Raudhatul Husna, M.Pd |
| Uncontrolled Keywords: | KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA |
| Subjects: | Matematika > Metode Pembelajaran Ilmu Matematika |
| Divisions: | Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | mrs Editor Pustaka |
| Date Deposited: | 13 Apr 2021 07:58 |
| Last Modified: | 13 Apr 2021 07:58 |
| URI: | http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/2008 |
Actions (login required)
 |
View Item |
