PEER REVIEW : Pengaruh Strategi Konflik Terhadap Tingkat Pemahaman Matematika Siswa Pada MTsN Manyak Payed

Dr. Yusaini, M. Pd, 197208102005041002 (2021) PEER REVIEW : Pengaruh Strategi Konflik Terhadap Tingkat Pemahaman Matematika Siswa Pada MTsN Manyak Payed. -, -.

[img] Text
Pengaruh strategi konflik-1.pdf

Download (513kB)
Official URL: http://-

Abstract

Lembar Hasil Penilaian Sejawat Sebidang Atau Peer Review Karya Ilmiah : Jurnal Ilmiah AL-KINDI, Vol. 1, No.1 Penerbit Fak. Tarbiyah IAIN Langsa

Item Type: Other
Uncontrolled Keywords: Peer Review; Yusaini; Pemahaman Matematika; Strategi Konflik
Subjects: Matematika > Metode Pembelajaran Ilmu Matematika
Divisions: Fak. Tarbiyah & Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: mrs Editor Pustaka
Date Deposited: 03 Mar 2021 04:42
Last Modified: 03 Mar 2021 04:42
URI: http://digilib.iainlangsa.ac.id/id/eprint/1911

Actions (login required)

View Item View Item