Deskripsi Kemampuan Menarik Kesimpulan Siswa dalam Pembelajaran Logika Matematika melalui Metode Accelerated Learning di SMA Negeri 1 Sungai Raya

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menarik kesimpulan siswa dalam pembelajaran matematika melalui metode Accelerated learning di SMA Negeri 1 Sungai Raya kelas X. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Raya tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 85 orang, kemudian diadakan pengambilan sampel dengan teknik random sampling yang dilakukan acak dengan menggunakan menggunakan metode undian, maka terpilih kelas X.I sebagai sampel dalam penelitian ini yang berjumlah 30 siswa. Instrumen yang digunakan berupa tes berbentuk uraian sebanyak 5 butir soal. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil pengujian hipotesis yang dilakukan pada taraf signifikan